A SCUOLA
il nostro approccio
Tutti i bambini e le bambine hanno il diritto di frequentare la scuola senza barriere fisiche, sociali o economiche. Street Child crea scuole e spazi di apprendimento inclusivi, sicuri, protetti e sostenibili che permettono ai bambini e bambine di accedervi, stabilire relazioni e routine stabili, oltre che di sviluppare abilità socio-emotive.
Dalle aree rurali che non sono provviste di scuole, alle scuole distrutte dai disastri e dai conflitti, milioni di bambine e bambini non possono andare a scuola semplicemente perché non sono presenti spazi fisici in cui ricevere un'istruzione.
Lavoriamo in collaborazione con le comunità locali per contribuire a costruire, ristrutturare e fornire risorse alle scuole. Dal giugno 2008, abbiamo sostenuto oltre 682 scuole e 1.955 aule costruendole o ristrutturazione. Inoltre, abbiamo realizzato 466 spazi temporanei di apprendimento in contesti di emergenza per fornire ambienti di apprendimento sicuri per i bambini e bambine colpiti da conflitti e disastri.
Per creare le condizioni in cui l’istruzione possa perdurare a lungo termine, Street Child offre supporto alle famiglie attraverso il nostro programma "Family Business for Education", attualmente in fase di espansione nei 22 paesi in cui operiamo. Questo approccio sostiene le famiglie attraverso una combinazione di formazione, sovvenzioni in denaro e mentoring, accompagnato da programmi di risparmio incentivanti.
Aiutare le famiglie a disporre di un reddito stabile incoraggia i genitori a mandare i propri figli e figlie a scuola; disponendo di un reddito non è più necessario che anche i minori lavorino per sostenere la famiglia. Inoltre, molti bambini si sentono più a loro agio nell'andare a scuola se sono forniti dei materiali e dell'uniforme.
In Sierra Leone, questo programma è stato un enorme successo. Dopo un anno, il 95% delle attività era ancora in funzione, il 98% dei bambini e bambine frequentava ancora la scuola e l'80% delle famiglie aveva raggiunto i propri obiettivi massimi di risparmio.
I programmi di educazione informale di Street Child mirano a supportare i minori durante la transizione verso l'istruzione formale. Gli spazi di educazione non formale, inclusi gli spazi di apprendimento temporanei, offrono alle bambine e ai bambini l'opportunità di acquisire competenze di base in lettura, scrittura e matematica. Questi luoghi rappresentano anche un importante spazio sicuro per il tempo libero e le interazioni sociali con altri bambini e bambine. Questi spazi sono vitali nelle aree colpite dai conflitti.
In Nigeria, i nostri spazi di apprendimento temporanei hanno supportato 20.000 minori colpiti dai conflitti, di questi l'83% ha superato gli esami e si è trasferito con successo nell'istruzione formale. Inoltre, in Uganda, il programma "Bridging the Gap", a cui hanno partecipato 2.980 bambine e bambini, ha registrato la transizione di 2.103 di essi nel sistema educativo formale entro marzo 2022.
A scuola: alcuni numeri
406.240
Bambine e bambini che hanno beneficiato di miglioramenti nella qualità dell'offerta educativa.
790
Scuole costruite o ristrutturate per migliorare gli ambienti di apprendimento e 467 spazi didattici temporanei costruiti in situazioni di emergenza.
44.971
I genitori e i tutori che hanno ricevuto un sostegno per la loro attività familiare.